ANALISIS PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS E- LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM PADA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 4 PONTIANAK KOTA

Sari

Penelitian ini berjudul Analisis Pembelajaran Sejarah Berbasis E-Learning Dengan Menggunakan Aplikasi Google Classroom Pada Kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Pontianak Kota, adapun fokus dari masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran berbasis E-Learning menggunakan aplikasi Google Classroom dalam mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 4 Pontianak Kota, 2) Bagaimana penerapan pembelajaran berbasis E-Learning menggunakan aplikasi Google Classroom dalam mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 4 Pontianak Kota Dan 3) Kendala-kendala apa saja yang dihadapi Guru sejarah dalam penerapan pembelajaran berbasis E-Learning menggunakan aplikasi Google Classroom dalam mata pelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 4 Pontianak Kota.

Berdasarkan hasil data dapat disimpulkan: 1) Pihak sekolah telah membuat perencanaan pembelajaran, yaitu dengan menghasilkan kurikulum masa pandemi atau kurikulum darurat. Hal ini dilakukan karena dengan adanya pandemi dan surat edaran yang dicanangkan oleh KEMENDIKBUD untuk belajar dirumah maka pihak sekolah menyusun kurikulum darurat yang berisi pembelajaran berorientasi pada kegiatan belajar dirumah melalui pembelajaran e-learning., 2) Agar penerapan pembelajaran e-learning ini sesuai, maka  upaya yang dilakukan sekolah supaya berjalan dengan baik yaitu mengadakan beberapa kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kompetensi guru dalam menerapkan pembelajaran e-learning antara lain Workshop Online dan Tutor sebaya 3) Dalam hal ini beberapa kendala yang ada dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis E-Learning Dengan Menggunakan Aplikasi Google Classroom Pada Kelas XI IPS Di SMA Negeri 4 Pontianak Kota antara lain jaringan komunikasi, penilaian afektif dan psikomotorik, pembagian waktu dengan siswa, kurangnya motivasi yang diberikan oleh orang tua, dan masih ada nilai dibawah standar yang diberikan oleh guru